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Piracicaba recebe o projeto “Futebol é arte?”

Por Comunicação Social / Publicado em 16/08/2012
Tempo de leitura: 3 minutos.

Nesta sexta-feira (17), das 9h às 10h e das 14h às 15h, na escola de música Ernst Mahle, o município de Piracicaba receberá o projeto “Futebol é arte?” para apresentação de concerto, com repertório de música clássica aliada ao tema futebol. O concerto será realizado para crianças e adolescentes do projeto Case.

O concerto será apresentado a pelo menos, 210 crianças e adolescentes que participam das oficinas de música nas unidades do Case – Centro de atendimento Socioeducativo, projeto da Secretaria Municipal de desenvolvimento Social (Semdes). A apresentação visa demonstrar a música clássica, através de um esporte apreciado por todos os gêneros e faixas etárias: o futebol.

De acordo com a coordenadora do Case, Jacqueline de Barros, esse concerto é algo que não faz parte do universo cotidiano dos educandos. “Embora a música clássica não faça parte da vida deles, o futebol faz”, comenta.

Com o objetivo de promover a difusão da música clássica junto aos jovens do estado de São Paulo, serão realizados concertos em 10 cidades paulistas (Piracicaba, São Paulo, Campinas, Jundiaí, Sorocaba, Valinhos, Vinhedo, Louveira, Tietê e Cerquilho), com oito obras, uma de cada país campeão da Copa do Mundo, interpretadas pelo Café Duo, formado por Aline Pascutti e André Priedols – criador do projeto “Futebol é arte?”.

Para a apresentação em Piracicaba, o projeto realizado pela Cinco Produções, conta com o patrocínio exclusivo do Ministério da Cultura e Luiza Seg e tem apoio cultural da Escola de Música “Maestro Ernst Mahle”.

Case – Centro de Atendimento Socioeducativo

O Projeto Case, realizado pela Semdes em parceria com a Associação Atlética Educando pelo Esporte, atende crianças e adolescentes entre 06 e 15 anos de idade, em situação de risco social.

Diariamente, os educandos participam das atividades de esporte, lazer e recreação; atividades lúdico pedagógicas; culturais (dança, teatro, musica, capoeira, maculelê, ginástica rítmica e hip hop), que propiciam meios para o desenvolvimento de habilidades manuais, físicas e motoras, contribuindo para a melhora do raciocínio lógico, da atenção e da criatividade na realização de suas tarefas e nas tomadas de decisões em grupo, além do resgate de vínculos socioafetivos.


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