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Educação de Piracicaba alcança maior nota da história no Ideb

Resultado de 2025 é o maior da série iniciada em 2005 e reflete investimentos em formação de professores, recomposição da aprendizagem e fortalecimento da gestão pedagógica

Por CCS / Publicado em 06/08/2026
Tempo de leitura: 5 minutos.

A Rede Municipal de Educação de Piracicaba atingiu, em 2025, o melhor resultado de sua história no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Sob a gestão do prefeito Helinho Zanatta, obteve nota 6,9, superou todas as marcas anteriores e a meta estabelecida para o período, que é de 6,7, chegando ao maior patamar registrado desde a criação do indicador, em 2005. O resultado do Ideb pode ser conferido no link https://x.gd/L486k

Esta imagem mostra uma sala de aula de ensino fundamental ou médio durante uma atividade. Aqui estão os pontos principais: Ambiente: É uma sala de aula organizada, com mesas individuais dispostas em fileiras. Há uma lousa branca grande à esquerda. Alunos: Os estudantes estão sentados em suas mesas, a maioria vestindo uniformes escolares que parecem ter detalhes em azul, verde e branco (com a palavra "Educa" estampada nas costas de alguns coletes). Eles estão concentrados em tarefas ou exercícios em papéis sobre as mesas. Professora: À direita, uma professora vestindo uma blusa verde clara está em pé, inclinada sobre a mesa de uma aluna, auxiliando-a com o material de estudo. Atmosfera: O clima parece de uma aula comum, com todos os alunos trabalhando silenciosamente em suas atividades. Há materiais escolares como estojos e canetas espalhados pelas mesas.
O Ideb combina o desempenho dos estudantes nas avaliações do Saeb com as taxas de aprovação no Censo Escolar

Em 2005, quando a avaliação foi realizada pela primeira vez, Piracicaba obteve nota 4,7. Em 2007, o índice teve uma queda para 4,6, durante a gestão do então prefeito Barjas Negri. Os resultados alcançaram 5,6, em 2009; 5,9, em 2011; 6,3, em 2013; 6,5, em 2015; e 6,8 nas edições de 2017 e 2019. Em 2021, houve novo recuo, para 6,3, durante a gestão de Luciano Almeida. Na avaliação seguinte, em 2023, Piracicaba alcançou 6,4. Agora, em 2025, na gestão Helinho Zanatta, o município atinge 6,9, o maior índice já registrado pela Rede Municipal de Ensino.

Esta é uma sala de aula dinâmica e organizada. Ação principal: Uma professora está em pé, à frente da lousa verde, apontando para uma tabela de marcações enquanto um aluno levanta a mão para interagir. Ambiente: A sala está bem equipada, com carteiras individuais, materiais escolares sobre as mesas (como garrafas de água e estojos) e mochilas penduradas nas cadeiras. Detalhes: Na parte superior da lousa, há um cartaz educativo com o alfabeto, apresentando letras em letra de forma e cursiva. A lousa contém uma tabela de "Questões" (1 e 2) com marcações de "x", além de uma lista de tópicos escritos à mão à direita (incluindo "Leitura", "Ed. Física", "Recreio", etc.). É uma cena clássica e acolhedora de aprendizagem ativa.
Rede Municipal de Educação registra maior nota no Ideb desde o início da série histórica

Considerado o principal indicador da qualidade da educação básica brasileira, o Ideb é calculado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e combina o desempenho dos estudantes nas avaliações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) com as taxas de aprovação registradas no Censo Escolar.

Em Piracicaba, participaram da avaliação 48 escolas e mais de 3.700 estudantes dos 5º anos do ensino fundamental da rede municipal. Os dados permitem avaliar o nível de aprendizagem em áreas como língua portuguesa e matemática e acompanhar a evolução da qualidade do ensino ao longo do tempo.

Esta imagem mostra uma sala de aula de ensino fundamental em pleno funcionamento. Ambiente: A sala está organizada com carteiras individuais em fileiras, onde os alunos estão sentados de costas para a câmera, concentrados em tarefas. Há cartazes nas paredes com listas de nomes ("Chamadinha"), uma lousa branca grande ao fundo e decorações, incluindo letras penduradas no alto da porta. Pessoas: No centro da sala, de frente para os alunos, há um grupo de cinco mulheres adultas, possivelmente professoras, coordenadoras ou convidadas, observando a turma. Elas estão em pé, posicionadas entre as fileiras de carteiras e a lousa. Alunos: A maioria das crianças veste uniformes escolares, muitas com camisas que têm a palavra "Educa" estampada nas costas. Um aluno à esquerda usa uma camisa amarela com o nome "RONALDO" e o número "7" nas costas. Outra aluna, à direita, está vestindo uma blusa rosa brilhante. Clima: O ambiente parece ser de uma atividade escolar regular ou talvez uma visita pedagógica, com um clima organizado e colaborativo. Há materiais escolares e mochilas espalhados pelas mesas e pelo chão.
Em Piracicaba, participaram da avaliação 48 escolas e mais de 3.700 estudantes dos 5º anos do ensino fundamental da rede municipal

O prefeito Helinho Zanatta destacou que o desempenho reforça o compromisso da gestão com a melhoria contínua da educação pública. “Este resultado nos motiva a continuar avançando. Educação se constrói com planejamento, compromisso e trabalho conjunto. Seguiremos investindo na qualidade do ensino para garantir que nossos estudantes tenham cada vez mais oportunidades de aprender e se desenvolver”, reforçou.

INVESTIMENTO CONTÍNUO – O avanço evidencia os resultados das ações implementadas pela atual gestão do prefeito Helinho Zanatta, por meio da Secretaria Municipal de Educação, que intensificou o acompanhamento pedagógico das escolas, fortaleceu a formação continuada dos professores, ampliou o monitoramento da aprendizagem e desenvolveu estratégias voltadas à recomposição das aprendizagens dos estudantes.

Para a secretária municipal de Educação, Juliana Vicentin, o resultado é consequência de um trabalho coletivo, planejado e baseado no acompanhamento permanente da aprendizagem. “Assumimos o compromisso de recolocar Piracicaba em uma trajetória de crescimento dos indicadores educacionais. Desde o início da gestão, estruturamos ações voltadas ao fortalecimento da aprendizagem, ao apoio às equipes escolares e à valorização dos nossos profissionais. Sabemos que ainda há desafios, mas este resultado demonstra que planejamento, compromisso e trabalho conjunto fazem a diferença. Este avanço é fruto do empenho diário de toda a nossa rede de ensino. O Ideb é um indicador importante, mas o maior resultado é ver nossos estudantes aprendendo mais e tendo acesso a uma educação pública cada vez mais qualificada.”

Entre as principais iniciativas desenvolvidas pela Secretaria estão o fortalecimento da alfabetização na idade certa, a ampliação da formação continuada de gestores e professores, o acompanhamento sistemático dos indicadores de aprendizagem, recomposição de aprendizagens necessárias devido à defasagem de anos anteriores e investimentos em recursos pedagógicos e na infraestrutura das unidades escolares.


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