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Projeto Ecoar retoma formação com 61 professores de 24 escolas de período integral

Formação aborda natureza e meio ambiente integrada às práticas STEAM e é realizada por meio de parceria entre Prefeitura e o Grupo EP

Por CCS / Publicado em 05/08/2026
Tempo de leitura: 3 minutos.

O Projeto Ecoar retomou ontem, 04/08, a formação continuada de professores da Rede Municipal de Educação. Nesta etapa, participam 61 professores de 24 escolas que oferecem o período integral, em uma proposta que foca na relação entre natureza, meio ambiente e educação, articulada às abordagens STEAM.

A imagem mostra um auditório ou sala de aula durante uma apresentação. Palestrante: No lado esquerdo, um homem de camisa xadrez azul e calça clara está em pé, gesticulando enquanto fala. Público: Várias pessoas estão sentadas nas poltronas, que têm estofado azul e detalhes em madeira nas laterais. O público parece estar acompanhando atentamente a apresentação. Ambiente: É um espaço amplo, com iluminação de teto embutida (painéis quadrados), paredes claras e poltronas dispostas em fileiras organizadas. Equipe: Há um cinegrafista em pé no meio da sala, registrando o evento com uma câmera. Parece ser um ambiente acadêmico ou corporativo.
Projeto Ecoar retoma formação com 61 professores de 24 escolas de período integral

A formação tem como objetivo ampliar o repertório dos educadores para o desenvolvimento de práticas pedagógicas que estimulem a investigação, a criatividade, a experimentação e a construção coletiva do conhecimento. A proposta parte de temas relacionados à natureza e ao meio ambiente para aproximar os conteúdos trabalhados em sala de aula das experiências e desafios presentes no cotidiano dos estudantes.

A imagem mostra um evento, possivelmente uma palestra ou conferência, em um auditório. Destaque: Em primeiro plano, uma pessoa segura um material informativo (como um panfleto) da iniciativa "ecoar", com a frase "Um chamado da terra para a gente". O logotipo é bastante colorido e contém ícones que remetem a natureza e ideias (sol, folha, pássaro e lâmpada). Palestra: Ao fundo, um homem está falando no palco, em frente a uma tela que projeta a imagem de uma cachoeira em meio a uma floresta. Ambiente: O público está acomodado em poltronas de madeira com assentos estofados, prestando atenção à apresentação. O contexto visual sugere um evento voltado para a sustentabilidade ou educação ecológica.
Piracicaba é a primeira cidade a receber o projeto Ecoar – um chamado da Terra para a Gente, iniciativa desenvolvida pelo Grupo EP

A abordagem STEAM, que integra conhecimentos de Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática, contribui para que os professores desenvolvam propostas interdisciplinares e investigativas, incentivando os estudantes a observar, questionar, criar hipóteses, testar possibilidades e buscar soluções para situações reais.

Para além da transmissão de conteúdo, a iniciativa pretende fortalecer o protagonismo dos estudantes e a construção de uma aprendizagem mais significativa. Ao trabalhar questões ambientais de forma integrada às diferentes áreas do conhecimento, os educadores podem transformar espaços e situações do cotidiano em oportunidades de investigação e descoberta.

“Quando falamos de Educação em Tempo Integral, falamos também em ampliar as oportunidades de aprendizagem. O Projeto Ecoar nos ajuda justamente a pensar em experiências que vão além da sala de aula, aproximando os estudantes da natureza, do meio ambiente e de questões que fazem parte da vida deles. E, ao trazer a abordagem STEAM, fortalecemos uma aprendizagem baseada na curiosidade, na investigação, na criatividade e na busca por soluções”, destaca a secretária municipal de Educação, Juliana Vicentin.

Piracicaba é a primeira cidade a receber o projeto Ecoar: um chamado da Terra para a Gente, iniciativa desenvolvida pelo Grupo EP com foco no fortalecimento da educação ambiental na rede municipal. A ação vai beneficiar cerca de 2.000 alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, distribuídos em 56 turmas de 24 Escolas em Tempo Integral.


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