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Semana do Brincar e Jogos Internos movimentam escolas municipais de Piracicaba

Atividades ocorrem de 19 a 23/05 nas 125 unidades da rede, com ações que valorizam o brincar, a convivência e o desenvolvimento integral das crianças

Por CCS / Publicado em 20/05/2025
Tempo de leitura: 4 minutos.

A Rede Municipal de Educação de Piracicaba está mobilizada na realização da 6ª Semana Municipal do Brincar e da 8ª edição dos Jogos Internos, que envolvem todas as escolas da rede. As ações acontecem de 19 a 23/05 nas 125 escolas municipais, reforçando o brincar como direito da infância e prática essencial ao desenvolvimento integral das crianças.

A imagem mostra um grupo de crianças pequenas brincando ao ar livre em um gramado. Há um fundo de um muro azul claro de tijolos. As crianças parecem estar brincando de pular corda. Elas estão vestindo roupas coloridas e algumas estão descalças. Há um adulto deitado no chão ao fundo. A cena é alegre e mostra as crianças se divertindo. As crianças parecem estar em uma creche ou escola infantil.
As escolas da rede municipal prepararam ações especiais para a Semana do Brincar

Inspirada na Semana Mundial do Brincar, promovida nacionalmente pela Aliança pela Infância, a edição de 2025 traz como tema “Os brincares da escola: o compromisso é de quem?”, incentivando a reflexão coletiva sobre a responsabilidade da sociedade em garantir tempo, espaço e vínculos para as infâncias.
As atividades são organizadas pelas equipes escolares e incluem brincadeiras em diferentes espaços, oficinas, apresentações teatrais e musicais, momentos com as famílias e a comunidade, resgate de jogos tradicionais e integração entre gerações. No Ensino Fundamental, a programação também contempla os Jogos Internos, com ações esportivas, culturais e sociais que mobilizam estudantes, educadores e comunidades escolares.

A imagem mostra um corredor de escola com crianças brincando. Uma criança pequena está no centro da imagem, pulando amarelinha desenhada no chão. A criança está de costas para a câmera e usa uma camisa azul-clara e calças pretas e brancas. Há outras crianças no corredor, algumas sentadas no chão e outras andando. Uma mulher adulta está parada perto da entrada do corredor, parecendo supervisionar as crianças. Há mochilas penduradas na parede do corredor. O piso é de um material claro e pontilhado. A iluminação é suave e natural. A cena geral é calma e alegre, representando uma típica atividade de recreio infantil em uma escola.
A edição de 2025 da Semana do Brincar traz como tema Os brincares da escola – o compromisso é de quem

A escola Geraldo Bernardino, por exemplo, abriu a semana com uma brincadeira de queimada envolvendo as famílias, além de uma apresentação cultural do CCINTER. A unidade também recebeu o projeto “Mama Amiga” e promoveu a entrega de doações de tampinhas plásticas.
Na escola Manoel Rodrigues Lourenço, os alunos participaram da criação das bandeiras das equipes e a unidade está promovendo uma ação solidária com arrecadação de produtos de higiene para o Lar Betel.
A cerimônia de abertura na Escola Municipal Elizabeth Consolmagno foi marcada por um desfile temático dos Jogos Pan-Americanos. As equipes representaram diferentes países, com bandeiras e apresentações culturais. A torcida ficou por conta dos alunos da escola de educação infantil, que acompanharam as atividades com entusiasmo.

A imagem mostra quatro crianças pintando um jogo de chão no asfalto. Três delas estão agachadas, usando rolos de pintura para colorir as linhas do jogo de verde. Uma quarta criança está parada próxima, observando. O fundo é uma parede azul. O jogo parece ser um jogo de amarelinha ou algo similar. As crianças parecem estar se divertindo e colaborando na atividade. O asfalto é cinza e áspero, e as linhas do jogo são pintadas com tinta verde e giz branco. As crianças estão vestindo roupas casuais. A cena é simples, mas alegre e cheia de vida.
As atividades são organizadas pelas equipes escolares e incluem brincadeiras em diferentes
espaços

Já a escola Ida Francez Lombardi também destacou os países representados por suas equipes, promovendo o conhecimento cultural e a valorização da diversidade por meio de atividades lúdicas.
Na escola Ilda Jenny, a semana começou com uma oficina de pipas, onde os próprios alunos confeccionaram seus brinquedos. O encerramento prevê um momento coletivo para soltar as pipas no campo ao lado da escola, resgatando uma das brincadeiras mais tradicionais da infância.
A programação se estende por toda a semana e reafirma o compromisso da Secretaria Municipal de Educação de Piracicaba com uma escola que reconhece o brincar como expressão legítima da infância e como elemento essencial para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças.


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