Programa trata da “Liderança transformadora na gestão de unidades escolares”

Capacitar os diretores, secretários e escriturários das unidades escolares municipais para o uso de instrumentos que propiciem a reflexão crítica sobre os processos de trabalho em Educação, com foco no exercício da liderança, transformação do espaço e das relações no cotidiano da escola. Esse é o objetivo do Programa de Formação Continuada “Liderança transformadora na gestão de unidades escolares”, organizado pela Secretaria Municipal de Educação em parceria com o SENAC Piracicaba. O treinamento dos diretores começou no dia 5 de agosto e prossegue até 1º de outubro.

De acordo com o secretário da Pasta, professor Gabriel Ferrato, fundamentalmente, trata-se de oferecer aos responsáveis pela direção das escolas uma reflexão sobre o seu papel e fornecer-lhes ferramentas que os auxiliem na melhor gestão dessas unidades. “O principal objetivo é que esses profissionais disponham de elementos para o bom desenvolvimento do trabalho em equipe, com os pais e a comunidade e, a partir disso, possam colher melhores resultados de sua atuação”.

Segundo Ferrato, essa é uma formação que os cursos de Pedagogia, sejam de graduação ou pós-graduação, não conseguem oferecer aos seus alunos. Assim, quando um professor alcança uma posição de comando, como a de diretor, enfrenta questões para as quais não foi devidamente preparado, em função da ausência de formação específica para esses cargos de comando nos cursos existentes. “Pretendemos preencher essa lacuna”.

Na primeira etapa, concluída em 5 de agosto, foram os secretários e escriturários das escolas que receberam treinamento sobre como aprimorar suas funções. O que se buscou com isso, explica Gabriel Ferrato, foi demonstrar a importância das atividades desses profissionais e a melhor maneira de executá-las, além de mostrar a importância de se trabalhar em equipe, para que possam potencializar os resultados que virão do treinamento dos diretores. Assim, toda a equipe da escola terá sido treinada com os mesmos princípios e diretrizes, facilitando o diálogo e a compreensão dos papéis de cada um, de forma a alcançar os objetivos comuns.

Alguns dos temas abordados são: relações interpessoais no trabalho; comunicação assertiva; gestão eficaz de equipes; resolução de conflitos no trabalho; relacionamento com alunos, pais e comunidade; estilo, imagem e carreira.