Prefeitura desenvolve novas diretrizes para fortalecer currículo da Educação Básica
Ação integra estratégias para qualificar o ensino na rede municipal
A Prefeitura de Piracicaba, por meio da Secretaria Municipal de Educação, retomou o Grupo de Trabalho responsável pela elaboração dos cadernos complementares ao currículo municipal da Educação Básica. As atividades foram reiniciadas na tarde desta segunda-feira, 9/03, no Centro de Formação Professor Antônio Mendes Thame, com a participação de diretores e coordenadores das unidades escolares da rede, além de supervisores e formadoras.
O currículo municipal reúne práticas pedagógicas construídas a partir das vivências e experiências de professores, diretores, coordenadores e estudantes da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. Esse conjunto de diretrizes orienta o processo de ensino e aprendizagem na rede e está estruturado de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Como forma de aprofundar temas específicos e organizar diretrizes pedagógicas mais detalhadas, o grupo irá elaborar nove cadernos complementares ao currículo. Os materiais serão divididos em diferentes áreas: Organizador Curricular, Avaliação, Metodologia, Transição, Computação, Escola de Tempo Integral (ETI), Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação Especial e Temas Contemporâneos Transversais (TCT).
Segundo a secretária municipal de Educação, Juliana Vicentin, a iniciativa reforça o compromisso da rede com o aprimoramento contínuo do ensino. “O fortalecimento do currículo municipal está entre nossas prioridades. Precisamos compreender as necessidades da rede para apontar caminhos e construir soluções. Nesse sentido, os cadernos complementares serão instrumentos importantes de orientação pedagógica e apoio aos gestores escolares”, afirmou.
As primeiras definições do projeto foram estabelecidas em 2025. Nesta nova etapa, serão validadas as comissões responsáveis pela elaboração de cada caderno, bem como os subtemas que serão abordados e a definição de um ponto focal para acompanhamento e andamento dos trabalhos.
De acordo com a superintendente pedagógica, Viviane Gimenes, a elaboração dos materiais também responde a demandas identificadas na rede. “Algumas questões exigem respostas mais imediatas. Os cadernos foram pensados justamente para dar objetividade à escrita do currículo. Esse trabalho terá continuidade neste ano, considerando os estudos realizados em 2025”, destacou.
De acordo com o cronograma da Secretaria Municipal de Educação, o lançamento oficial dos cadernos para toda a rede está previsto para o dia 3 de julho. Até lá, estão programados dois encontros para apresentação do andamento das atividades, avaliação das dificuldades identificadas durante o processo e consolidação do material final.