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Parceria com o Estado garante material pedagógico para alunos da Rede Municipal

Cerca de 60 mil apostilas do Programa Alfabetiza Juntos SP serão utilizadas por estudantes do Ensino Fundamental

Por CCS / Publicado em 02/02/2026
Tempo de leitura: 4 minutos.
A imagem mostra cinco adultos, três mulheres e dois homens, posicionados atrás de uma mesa longa repleta de pilhas de livros coloridos. Todos estão sorrindo e segurando livros individuais voltados para a câmera. Da esquerda para a direita, há uma mulher vestindo uma camiseta verde neon e jeans, segurando um livro rosa; uma mulher com camiseta preta e calça branca, segurando um livro azul claro; um homem com camisa polo preta, segurando um livro laranja; uma mulher com vestido preto e óculos, segurando uma pilha de livros azuis; e uma mulher vestindo roupa verde-limão, segurando um livro laranja. Os livros têm o título "LIVRO DO ESTUDANTE" e apresentam na capa imagens de animais como onças, capivaras e preguiças. Sobre a mesa, há vários pacotes plásticos contendo esses livros. O ambiente é interno, com paredes brancas e uma faixa cinza na parte inferior, além de uma janela com persianas azuis à direita. A iluminação é uniforme e clara, típica de um ambiente de escritório ou sala de aula. Na capa dos livros, também aparecem os logos do governo do estado de São Paulo e da Secretaria da Educação.
Juliana Vicentin acompanha entrega de material pedagógico na E.M. Professor Irineu Umberto Packer, com a presença da equipe gestora da unidade.

A Prefeitura de Piracicaba, por meio da Secretaria Municipal de Educação, conclui a distribuição de quase 60 mil apostilas destinadas a aproximadamente 17.500 alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino. O material será utilizado a partir do retorno às aulas, marcado para 9 de fevereiro, e está disponível nos formatos impresso e digital.

A imagem mostra uma coleção de livros didáticos intitulados "LIVRO DO ESTUDANTE", voltados para o ensino fundamental, especificamente para o 2º e 3º anos. Os livros possuem capas coloridas e vibrantes, cada uma com uma cor diferente (verde, laranja, roxa, amarela e azul claro) e uma ilustração circular de um animal na parte frontal, como uma preguiça, um felino, um tamanduá e uma capivara. Os títulos indicam que os livros abrangem várias disciplinas escolares, incluindo Ciências, Geografia, História, Língua Inglesa, Matemática e Língua Portuguesa. O texto "Currículo em Ação" sugere que esses livros são parte de um programa educacional. Ao fundo, há várias pilhas desses mesmos livros, alguns ainda embalados em plástico, o que indica que são novos e possivelmente prontos para distribuição em escolas. A imagem está bem iluminada e foca nos livros dispostos em primeiro plano, com um leve desfoque nas pilhas ao fundo.
Apostilas integram o Programa Alfabetiza Juntos SP, do Governo do Estado de São Paulo.

As apostilas integram o Programa Alfabetiza Juntos SP, iniciativa da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, à qual o município aderiu por meio de parceria firmada no início de 2025. Cada estudante receberá três cadernos pedagógicos: um de Língua Portuguesa, um de Matemática e outro que reúne conteúdos de Ciências, História, Geografia e Inglês, garantindo uma abordagem ampla e integrada do currículo.

Na tarde desta segunda-feira, 2/02, a secretária municipal de Educação, Juliana Vicentin, acompanhou a entrega dos materiais na Escola Municipal Professor Irineu Umberto Packer, no bairro Pauliceia. Também estiveram presentes a superintendente pedagógica e a coordenadora do Ensino Fundamental, Viviane Gimenes e Ana Marra, respectivamente, além do diretor da unidade, William Mubarck, e da professora coordenadora pedagógica, Daiane Bissoli.

A imagem mostra um grupo de sete pessoas organizadas em torno de uma longa mesa clara, em um ambiente que parece ser uma escola ou um escritório administrativo. Elas estão distribuindo pilhas de livros didáticos, alguns embalados em plástico. À esquerda, duas mulheres e um homem estão organizando os livros; uma mulher veste uma blusa preta e calça branca, a outra uma camiseta verde-limão, e o homem está com camiseta escura e óculos. No centro, um homem com camiseta azul com logo está colocando uma pilha de livros de capa laranja sobre a mesa. Ao lado dele, outro homem, também com camiseta azul, está descarregando livros de um carrinho. Ao fundo, duas mulheres estão analisando papéis e livros. O ambiente tem paredes brancas com uma faixa cinza na parte inferior, janelas com persianas azuis, e um quadro branco com uma grade. No chão, há caixas plásticas amarelas e azuis cheias de livros. A iluminação é clara e uniforme, indicando que a foto foi tirada durante o dia. A cena transmite uma sensação de trabalho colaborativo e organização, provavelmente para preparar materiais escolares.
Entrega das apostilas reforça compromisso da Administração Municipal com a qualidade da educação pública.

De acordo com a secretária, a antecipação da distribuição reforça o compromisso da Administração Municipal com a qualidade da educação pública. “Garantir que os materiais cheguem às escolas antes do início do ano letivo assegura melhores condições de planejamento pedagógico e contribui diretamente para o desenvolvimento das aprendizagens em cada etapa escolar”, destacou a titular da Pasta.

A superintendente pedagógica ressaltou que o material será utilizado como referência para a organização das práticas em sala de aula. “Os professores, em conjunto com as equipes gestoras, planejarão suas ações tendo o material como fio condutor, fortalecendo o processo de ensino e aprendizagem e oferecendo suporte efetivo ao trabalho docente”, afirmou Viviane.

Juliana Vicentin também enfatizou os resultados positivos obtidos pela Rede Municipal de Ensino a partir da parceria com o Governo do Estado de São Paulo. Nos últimos 12 meses, os indicadores educacionais apontaram avanços significativos no processo de alfabetização, evidenciando a efetividade dos materiais do Programa Alfabetiza Juntos SP como apoio ao desenvolvimento pedagógico dos estudantes.

Em 2025, a Rede Municipal alcançou Índice de Fluência Leitora (IFL) de saída de 6,8, superando o resultado de 2024, que foi de 6,2, e ultrapassando a meta estabelecida pela Secretaria Municipal de Educação, fixada em 6,6. O desempenho indica que cerca de 80% dos alunos avaliados ao final do 2º ano do Ensino Fundamental se encontram nos níveis de leitura iniciante e fluente, consolidando avanços importantes na alfabetização na idade certa.


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