Meu Brasil-Africano é tema do Projeto da Escola Flávia Pires Dário

Escola de Educação Infantil Flávia Pires Dário, do Bosque dos Lenheiros, começou com um samba o projeto pedagógico que irá trabalhar com as crianças o conhecimento da cultura afro-brasileira. Segundo a diretora da unidade Liliane Nazareto Franco Bueno a ideia é promover o respeito à diversidade e o diálogo com questões étnico-raciais e atender a Lei 10.639/03 que incluiu no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira”. Foi com esse intuito que teve início na quarta-feira, 13, na unidade a série de apresentações do projeto Meu Brasil Africano.“Nesse dia 13 de maio, em que se comemora o Dia da Abolição da Escravatura, a nossa escola comemorou a cultura afro-brasileira”, destacou Liliane.

Nos dois períodos, (manhã e tarde) as 280 crianças, coordenadas pelos seus professores, apresentaram sambas de grandes compositores nacionais, dentre eles: Carmen Miranda (Mamãe eu quero), Adoniram Barbosa (Trem das Onze), Ary Barroso (Aquarela do Brasil), Cartola (O sol nascerá) e Dorival Caymmi (O que é que a baiana tem).

“A nossa proposta é conhecer a cultura afro-brasileira e propiciar às nossas crianças momentos de interação, brincadeiras e conhecimento, por meio da vivência de algumas danças africanas, jogos e brincadeiras, como também leitura das lendas africanas e da mitologia africana e conhecimento dos ritmos do nosso Brasil de origem Africana”, informou a gestora da unidade escolar.

Fotos enviadas pela escola

Um dia na semana é reservado para trabalhar o projeto. Os professores cantam as músicas com as crianças, interagindo com elas, de maneira a proporcionar maior conhecimento da cultura afro-brasileira, nesse caso, o samba. Depois de trabalhado o conteúdo em sala, ocorrerá a apresentação, que envolve crianças e professores do berçário ao jardim II.

Um dos objetivos principais da proposta da direção e do corpo pedagógico está previsto nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil. “A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir à criança o acesso aos processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças”, informou a diretora.