Aulas da EJA começam dia 7
A Secretaria Municipal de Educação reformulou a EJA (Educação de Jovens e Adultos) e traz novidades para o ano letivo de 2011, que terá início em 7 de fevereiro. A primeira mudança foi a abertura de seis pólos, além dos sete núcleos que estão espalhados em pontos estratégicos da cidade – todos localizados em escolas municipais de ensino fundamental. De acordo com o secretário da Pasta, professor Gabriel Ferrato, até o ano passado, um professor ministrava aulas para todo o primeiro ciclo do ensino fundamental (de primeira a quarta série); a partir de agora, será um professor por série. “Com isso, o aluno da EJA receberá atendimento diferenciado e estará ainda mais preparado para prosseguir seus estudos”.Outra novidade, de acordo com Ferrato, é que as aulas serão realizadas de segunda a quinta, sendo a sexta-feira destinada à formação do corpo docente. Dessa forma, os professores de todas as unidades da EJA aplicarão o mesmo conteúdo e ao mesmo tempo. “Assim, o estudante que precisar ser transferido não terá prejuízo quanto à sua respectiva grade curricular”. O aluno concluinte estará apto à realização das quatro operações matemáticas (adição, subtração, multiplicação e divisão), leitura e escrita.InscriçõesOs interessados devem comparecer à escola mais próxima de sua residência, onde serão orientados a como participar da EJA – mais informações na tabela abaixo. Ter idade igual ou superior a 15 anos e não haver concluído o primeiro ciclo do ensino fundamental (primeira a quarta série) são os critérios para a inscrição, que pode ser realizada no decorrer de cada semestre. “O ideal é se inscrever no início do ano letivo, pois, quanto mais o aluno participar das aulas, maior será a chance dele ser aprovado”, destaca a supervisora da EJA, Nair Paulino Fujita.Salas da EJA para o primeiro semestre de 2011
Regiões | Núcleos- | Pólo X Núcleo | Nº de salas | Horário |
Norte | INDUSTRIAL- EM- BENEDITO DE ANDRADE | Pólo | Quatro | 19h às 22h |
Norte | VILA SÔNIA – EM – TAUFIC DUMIT | Pólo | Quatro | 19h às 22h |
Sul | COSTA RICA- EM- JOÃO ORIANI | Núcleo | Uma | 19h às 22h |
Sul | JARDIM SÃO PAULO – EM- FRANCISCO CORREA | Pólo | Quatro | 19h às 22h |
Sul | PAULICÉIA – EM. IRINEU HUMBERTO PACKER | Núcleo | Uma | 19h às 22h |
Leste | ALVORADA – EM –RAQUEL DE QUEIROZ | Pólo | Quatro | 19h às 22h |
Leste | JD. S. FRANCISCO – EM- FABIO DE SOUZA MARIA | Núcleo | Uma | 19h às 22h |
Leste | PQ 1º DE MAIO EM – MARIO CHORILLI | Pólo | Quatro | 19h às 22h |
Leste | BARTIRA – EM – JOSÉ ANTONIO DE OLIVEIRA | Núcleo | Uma | 19h às 22h |
Oeste | JARDIM PLANALTO – EM – ENEDINA L. VIEIRA | Pólo | Quatro | 19h às 22h |
Oeste | KOBAYAT – EM – ELIZABETE C. CRUZ | Núcleo | Duas | 19h às 22h |
Centro | BAIRRO ALTO – CRECHE SÃO VICENTE DE PAULA | Núcleo | Uma | 7h30 às 10h30 |
Rural | TANQUINHO – CENTRO RURAL | Núcleo | Uma | 19h às 22h |
Caso haja crescimento da demanda, os locais estão preparados para aumentar o número de salas. Pólo X NúcleoOs pólos da EJA oferecem:- A possibilidade de atender um número maior de estudantes;- Maior contato entre professor e aluno (um professor por série) e entre alunos;- Utilização das salas de informática, multimídia, biblioteca e de todo o sistema que a escola sede propicia aos estudantes regulares do ensino fundamental;- Merenda diferenciada;- Material didático incluso e totalmente gratuito;- Possibilidade de transferência a outro pólo;- Solenidade de formatura com entrega do certificado de conclusão e histórico escolar.Núcleos:- Número reduzido de alunos;- Material didático incluso e totalmente gratuito;- Um professor para as quatro séries;- Lanche;- Possibilidade de transferência a outro núcleo;- Solenidade de formatura com entrega do certificado de conclusão e histórico escolar.Critérios de aptidãoA supervisora escolar Nair Paulino Fujita e a coordenadora pedagógica Vera Esteves explicam que o sistema de avaliação da EJA também foi aprimorado. A partir de 2011, não é mais a prova final que indicará se o estudante está ou não apto a prosseguir seus estudos, mas sim um portfólio com todos os trabalhos produzidos e as atividades realizadas ao longo dos dois anos de estudo. “Essa é uma forma de estimular a participação nas aulas e na realização das avaliações periódicas. Matemática, português, história, geografia e ciências são as disciplinas oferecidas.
